Campuzine

Communiqué sur le différé d’échéance de paiement des bourses

Les paiements des allocations d’études au titre de l’année universitaire 2016/2017 ont été régulièrement, effectués dans les délais convenus avec les différents acteurs.En dépit des dispositions prises par les autorités, il est apparu que les paiements du mois de novembre n’auront pas lieu aux échéances habituelles.La Direction des Bourses et les services du Ministère de l’Economie, des Finances et du Plan regrettent ce différé d’échéance dans le paiement des allocations d’études, situation due à diverses contraintes techniques et à l’élargissement de la population cible de bénéficiaires.

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Programme de bourses intitulé « Thaïland International Postgraduate Programme – TIPP »

Le Programme TIPP Se trouvent, ci-joint, la liste des bourse propose soixante (60) bourses pour les années 2018-2020 de demande de bourses offertes, les détails de chaque programme et le formulaire de demande de bourse. Le Gouvernement Royal de Thaïlande prendra en charge les billets d’avion pour la Thaïlande (aller-retour) en classe économique, les frais de scolarité, le logement, et les assurances pour les candidats sélectionnés.

Publication de nouvelles propositions d’orientation des nouveaux bacheliers 2017 dans les universités publiques sénégalaises

Le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation informe tous les nouveaux bacheliers 2017 qui ont déjà procédé à leur demande d’orientation via la plateforme orientation.campusen.sn que de nouvelles propositions d’orientation dans les universités publiques sont disponibles et consultables sur la même plateforme à compter du dimanche 10 décembre 2017.

Université virtuelle du Sénégal : 50 Eno prévus d’ici à 2022

Les députés n’ont pas manqué d’exprimer leurs inquiétudes par rapport à l’Université virtuelle du Sénégal (Uvs), évoquant les problèmes liés aux ordinateurs, aux tablettes et à la connexion internet. Mary Teuw Niane a tenu à rassurer ces derniers. « Nous n’avons pas créé l’Uvs dans un esprit occidental. Il faut construire cette communauté d’apprenants, avoir le sentiment d’appartenir à l’université .C’est ce qui a amené la conception de l’Eno. Ça crée au sein des communautés un espace d’apprentissage communautaire.